La session annuelle - La section clinique de Nantes

La session annuelle S'orienter sur le sujet de l'inconscient

Lire le thème de la session

La présentation qualiopi du programme

S’inscrire >

Télécharger la brochure

L'affiche

Informations pratiques

INFORMATIONS PRATIQUES

Schéma d’organisation pour l’année 2025-2026

Huit sessions mensuelles, d’octobre à juin, plus un samedi consacré à la Conversation

Les enseignements ont lieu de 9 h à 18h, le samedi.
De 9 h à 11h, le séminaire théorique ;
de 11h à 12h et de 13h à 14h, le séminaire d’élucidation des pratiques ;
de 14h à 16h, le séminaire de textes ;
de 16h à 18h, trois fois dans l’année, la conférence.

Les lieux :
– École Nationale Supérieure d’Architecture (ENSA), 6 quai François Mitterrand, Nantes
– ADELIS, Espace Beaulieu, 9 bd Vincent Gâche, Nantes

Les dates et lieux de la Session :

Les samedis 22 novembre et 6 décembre 2025, 10 janvier, 7 février, 7 mars, 21 mars, 4 avril, 6 juin 2026.

La journée de la conversation :

Le samedi 13 juin 2026.

Les inscriptions et les demandes de renseignements concernant l’organisation pédagogique doivent être adressées à :

Section clinique de Nantes,
1, rue Marcel Schwob, 44100 Nantes

Renseignements : Éric Zuliani, ericzuliani@orange.fr / 06 72 15 52 65
Secrétariat : secretariatuforca@gmail.com

Le séminaire théorique

LA SESSION : LE SÉMINAIRE THÉORIQUE

Il sera assuré par Gilles Chatenay, Dr Jean-Louis Gault, Dr Bernard Porcheret et Éric Zuliani. Lecture de Jacques Lacan, Le Séminaire, Livre XII, Problèmes cruciaux pour la psychanalyse, texte établi par Jacques-Alain Miller, Le Seuil et le Champ freudien, 2025.

Séance 1 – Le sujet dans son rapport au langage
J. Lacan, Le Séminaire, Livre XII, Problèmes cruciaux, chapitres I et II

Séance 2 – Topologie du sujet
J. Lacan, Problèmes cruciaux, chapitres III, IV et V

Séance 3 – Les problèmes de l’identification
J. Lacan, Problèmes cruciaux, chapitres VI et VII

Séance 4 – Topologie de la demande
J. Lacan, Problèmes cruciaux, chapitres VIII et IX

Séance 5 – Topologie de l’objet petit a
J. Lacan, Problèmes cruciaux, chapitres X et XI

Séance 6 – Le symptôme analysable
J. Lacan, Problèmes cruciaux, chapitre XII

Séance 7 – Le sujet évite le savoir du sexe
J. Lacan, Problèmes cruciaux, chapitres XIII et XIV

Séance 8 – Le réel du sexe
J. Lacan, Problèmes cruciaux, chapitres XV et XVI

Le module des présentations cliniques

Une équipe soignante propose à un patient de rencontrer un psychanalyste. Qu’attendre de cette rencontre? La surprise est souvent au rendez-vous.

Pour le patient, c’est une occasion rare de venir témoigner de ce qui, pour lui, est un impossible à supporter. Pour l’équipe soignante, des éclairages nouveaux peuvent être apportés sur certaines butées que rencontre la prise en charge. De même, des questions concernant les modalités de la stratégie thérapeutique sont soulevées.

Pour les participants et le psychanalyste, tout en se laissant enseigner par les propos du malade, ils peuvent chercher à se repérer au plus près de la structure.

Une présentation clinique a lieu régulièrement dans un service de psychiatrie adulte de l’Hôpital Saint-Jacques à Nantes.

La participation au module fait l’objet d’une inscription (voir dans le bulletin d’inscription à la session), qui vaut engagement à respecter le secret médical et à être présent régulièrement.

Le travail en petits groupes (Cartels)

Pour étudier des textes parfois complexes, il est souvent plus fécond de le faire à plusieurs. La Section Clinique de Nantes aidera les participants qui le souhaitent à se rencontrer pour former des petits groupes, dits “cartels” : entre trois et cinq se réunissent, et font appel à un autre, le “plus-un”, qui comme eux travaille les textes, mais de plus veille au questionnement de chacun. Les cartels ainsi constitués pourront se déclarer à l’École de la Cause freudienne s’ils le désirent – se déclarer auprès de ce tiers permet d’adresser son travail en dehors du groupe, et de contrer les effets de colle et de dissensions imaginaires qu’implique tout groupe.

Le séminaire d'élucidation des pratiques

De 11 h à 12 h et de 13 h à 14 h.

Ce sont des séminaires d’entretiens sur la pratique, qui se déroulent à partir de séquences, de cas ou de points d’achoppements présentés par les participants ou les enseignants. Le thème de cette année les orientera. Ces séminaires d’élucidation clinique s’intéressent bien sûr à la psychanalyse et aux différentes psychothérapies, mais aussi, par exemple, aux pratiques des médecins, des infirmiers, des éducateurs, psychomotriciens, orthophonistes, assistants sociaux, enseignants, etc.

Toutes peuvent relever d’un abord clinique, dans la mesure où elles ont affaire à des sujets : la clinique de la pratique, c’est la clinique des réponses que le sujet y apporte. Poser que le sujet répond, plutôt que de dire qu’il réagit à la pratique, c’est d’abord mettre l’accent sur sa position, et en fin de compte sur sa position dans la structure : névrotique, perverse ou psychotique. C’est aussi, puisque toute réponse s’entend entre refus et consentement, en signifier la dimension éthique. Et enfin, c’est souligner que le sujet ne fait pas que mobiliser ses défenses, mais qu’il élabore des constructions et fait des trouvailles : la clinique authentique ne se résorbe pas dans le déficit.

L’élucidation des pratiques, à travers les séquences, les cas et les points d’achoppements présentés, vise la mise en lumière du sujet comme réponse. Il est permis d’espérer que du même coup la pratique en soit éclairée.

Les séminaires de textes

De 14 h à 16 h.

Comme pour les séminaires d’élucidation des pratiques, les participants sont réunis en plusieurs groupes. À chaque séance, deux participants, aidés par un enseignant, posent quelques questions sur les textes proposés, à partir desquelles la discussion s’engage.

LA SESSION : LES SÉMINAIRES DE TEXTES

Séance 1 – Le sujet dans son rapport au langage

Lacan, Le Séminaire, Livre XII, Problèmes cruciaux, chapitres I et II

Noam Chomsky, « L’indépendance de la grammaire », Structures syntaxiques, éd. Point, p. 15 à 20.

Séance 2 – Topologie du sujet

Lacan, Problèmes cruciaux, chapitres III, IV et V
Freud, « Oubli de noms propres », Psychopathologie de la vie quotidienne, Petite bibliothèque Payot, p. 7 à 14.

Séance 3 – Les problèmes de l’identification

Lacan, Problèmes cruciaux, chapitres VI et VII
Freud, « L’identification », Essais de psychanalyse, Petite bibliothèque Payot, p. 187 à 195.

Séance 4 – Topologie de la demande

Lacan, Problèmes cruciaux, chapitres VIII et IX
Freud, « État amoureux et hypnose », Essais de psychanalyse, Petite bibliothèque Payot, p. 195 à 203.

Séance 5 – Topologie de l’objet petit a

Lacan, Problèmes cruciaux, chapitres X et XI
Freud, « Pour introduire le narcissisme », La vie sexuelle, Paris, PUF, 1972, p.81 à 106.

Séance 6 – Le symptôme analysable

Lacan, Problèmes cruciaux, chapitre XII

Les symptômes de Dora (p.260-261 du sém XII) ; S. Freud, « Fragments d’une analyse d’hystérie », Cinq psychanalyses,Paris, PUF, 1986, p.1 à 46.

Séance 7 – Le sujet évite le savoir du sexe

Lacan, Problèmes cruciaux, chapitres XIII et XIV
Freud, « Quelques conséquences psychiques de la différence anatomique entre les sexes », La vie sexuelle, op. cit., p.123 à 133.

Séance 8 – Le réel du sexe

Lacan, Problèmes cruciaux, chapitres XV et XVI
Freud, « Résistances à la psychanalyse », Résultats, idées, problèmes II, Paris, PUF, 1980, p.125 à 135.

Les conférences

De 16 h à 18 h.

Ce sont des conférences cliniques qui traiteront de l’actualité de la dépression. Ces conférences sont ouvertes à tous.

LES CONFÉRENCIERS :

Jérôme Lecaux, psychiatre, psychanalyste à Lyon, membre de l’ECF

Angèle Terrier, psychanalyste à Paris, membre de l’ECF

Anaëlle Lebovits-Quenehen, psychanalyste à Paris, membre de l’ECF

La journée de la conversation

Chaque année, nous organisons une Conversation de la Section Clinique de Nantes.

Elle fait partie du programme de la session, mais elle constitue un moment diffèrent des huit samedis où se déroulent séminaires et conférences. La conversation s’organise selon un autre dispositif : quatre séquences, deux le matin de 10h à 12h, deux l’après-midi de 14h30 à 16h30 ; une grande table centrale autour de laquelle sont assis la journée entière auteurs, discutants et enseignants. Disposition concentrique de plusieurs rangées de chaises, chacun pouvant questionner les textes.

Son principe est le suivant : quatre textes cliniques, dont les auteurs sont des participants, sont envoyés 8 jours à l’avance à tous. Chaque texte, lu avant la conversation, est présenté par un premier participant pour en rappeler la logique et souligner quelques traits du cas ; l’auteur lui répond. Puis un second, un discutant, pose une ou plusieurs premières questions. La conversation, d’une heure pour chaque cas, est animée par un collègue enseignant venant d’une autre section clinique invité en tant qu’extime.

Ces quatre cas cliniques sont issus de lieux divers : cabinets, centres de consultations relevant de dispositifs variés (CMP, centre de consultations pour étudiants, etc.), institutions de soins, ou CPCT (Centre psychanalytique de consultations et traitements), un dispositif conçu par l’École de la Cause freudienne pour répondre à la précarité de l’époque contemporaine.

En effet, la psychanalyse peut s’appliquer ‡ des pratiques diversifiées ; si la psychanalyse est sans standards, elle n’est pas sans principes. Cette politique s’autorise des concepts lacaniens de l’acte analytique, du discours psychanalytique, et de ce qui s’enseigne de la conclusion de l’analyse.

En 2026, la journée aura lieu le samedi 13 juin. Notre invitée extime sera Marie Laurent, psychiatre, psychanalyste à Bordeaux.

Je m'inscris Cet enseignement m'intéresse

Les lectures sur le sujet

La Session 2024-2025 : le séminaire théorique